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我校召开2025年第4次党委理论学习中心组集体（扩大）学习会

作者：

党群工作部

发布时间：

2025-06-05

6月4日，我校召开2025年第4次党委理论学习中心组集体（扩大）学习会，会议由学校党委书记、政府督导专员熊小明主持，学校党委委员、校领导班子、党支部书记和各部门负责人参加了会议。

会议上专题学习了习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述。会上党委书记熊小明、党委委员饶晓俊作专题发言，其他人员作交流发言。

会议指出，习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，是对中华民族“家国天下”“天下大同”传统理念的创造性传承，是对马克思主义民族理论的中国化时代化创新，是对中国共产党民族工作百余年探索的高度凝练，为党在新时代加强和改进民族工作、巩固和发展最广泛的爱国统一战线、凝聚全国各族人民力量指明了方向，提供了根本遵循。

熊小明强调，习近平总书记关于筑牢中华民族共同体意识的重要论述，是新时代党的民族工作的根本遵循，也是我校落实立德树人根本任务的重要指引。学校作为意识形态工作前沿阵地，必须坚持社会主义办学方向，确保各族师生牢固树立“四个与共”理念，要理解从“多元一体”民族观到“五个认同”具体要求，把握民族工作正确方向。要健全常态化教育机制，创新服务发展路径，对学校少数民族学生给与更多的关心和培养，及时解决少数民族学生生活和学习的实际问题。

党委委员饶晓俊在专题发言中提出，教育工作在铸牢中华民族共同体意识中有重要作用。作为教育工作者，更要理解铸牢中华民族共同体意识的核心要义，要准确把握铸牢中华民族共同体意识的原则，要深刻领会铸牢中华民族共同体意识的重点任务，坚持大团结大联合主题，健全筑牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，将民族教育贯穿在学校教育的全过程中。学校领导指出，作为学校教育工作者和学生管理工作者，要树立大局意识和全局意识，从实现中国梦的战略高度培养好少数民族学生，既对他们一视同仁提高教育质量，又要从这一群体的特殊性出发因材施教，开展爱党、爱社会主义、爱国主义教育，引导学生树立良好的“祖国观”“民族观”。要设身处地地为少数民族学生答疑解惑、帮困解难，把促进少数民族学生健康成长和全体学生良好发展有机结合起来。

参加学习的其他成员也结合工作实际，开展了研讨交流。

熊小明最后强调，要强化党建引领，凝聚高质量发展合力，牢记“职业教育与普通教育同等重要”的定位，以“作示范、勇争先”的担当，把学校建设成铸牢中华民族共同体意识的实践高地。

一审/张雨二审/徐璐瑶三审/张弘昊

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